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原版分級讀物大量涌入，解決中國孩子閱讀難題的書應該是什么樣的？

看點 當下的分級閱讀市場，充斥著各種分級閱讀資源，課程難度評級不一、讀物歸類繁雜，是分級閱讀的現狀。不少機構還打著“原版引進”的旗號，從家長口袋中撈錢。然而，脫離了本土文化根基的“原版讀物”真的適合中國孩子么？眼花繚亂的培訓宣傳中，家長又該如何站穩腳跟？